李媛

时间:2023-01-05阅读次数:9140

李媛副教授 硕士生导师、专业硕士导师

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13146258605


招生专业及研究方向                                    

招生专业:

环境工程、环境科学、市政工程以及其它相关专业


研究方向:

流域水环境规划、治理与评价;湖泊富营养化研究;水污染数值模拟;社会经济与环境污染的耦合分析;水资源可持续利用与评价

个人经历

2015.10-今,北京化工大学,化工学院,副教授

2015.3-2015.10,荷兰特文特大学水资源系,访问学者

2012.03-2015.3,北京化工大学,化工学院,讲师/副教授

2009.06-2012.03,北京师范大学,环境学院,博士后工作站

2005.09-2009.06,博士,北京师范大学,环境学院,环境科学专业

2002.09-2005.06,硕士,重庆大学,城市建设与环境工程学院,环境工程专业

1998.09-2002.06,学士,重庆大学,城市建设与环境工程学院,环境工程专业

科研项目

主持项目:

国家自然科学基金面上项目——流域水代谢生态网络的人水互馈作用机制及评价研究(422774902023-2026

国家自然科学基金青年项目——流域三生用水生态网络配置模型研究(511090042012.1-2014.12)

环保部公益行业科研专项——入海排污口设置与直排海污染源监管技术研究(2013.1-2016.1)

北京市科技计划项目——产业园区水环境管理政策和创新机制研究(2014.8-2015.8)

北京市科技计划项目——水产养殖水体修复与净化技术研究(2012.6-2014.6)

中央高校基本科研业务费青年项目——流域水资源承载力的生态网络分析研究(2013.1-2014.12)

中央高校基本科研业务费基地项目——生物碳纤维SBBR脱氮技术及微生物群落研究(2014.1-2016.1)

中央高校基本科研业务费基地项目——第三代生物相容性碳纤维污水处理关键技术及其装备研发(2016.1-2018.1)

中国博士后科学基金——面向可持续发展的流域水资源系统生态网络评价模型(2009.9-2011.9)

参与项目:

水体污染控制与治理国家重大专项——白洋淀流域生态需水保障及水生态系统综合调控技术与集成示范

国家973计划——黄淮海地区湿地水生态过程-水环境效应及生态安全调控

环保部公益行业科研专项——污染减排的科技贡献度与科技减排国家行动方案研究

环保部公益行业科研专项——我国生产行业PBDEs重点源污染特性及环境效应研究

世界银行贷款项目——中国典型城市生态市规划

地方政府项目——广州市南沙区排污口设置方案研究项目

地方政府项目——托克托工业园区中水综合利用与生态治理

北京市发改委项目——研究建立北京市循环经济评价指标体系及统计制度

荷兰政府赠款项目——中国西部小城镇环境基础设施建设经济适用技术及示范

学术成就

获得奖项与鉴定:

1. 2012年教育部科学技术进步奖一等奖:湿地生态需水整合模型、优化配置与生态调度技术,个人排名第10

2. 2014年度中国石油和化学工业联合会科技进步三等奖:新型生态碳纤维污水处理关键技术,个人排名第3

3. 2014年中国石油和化学工业联合会技术鉴定:生物相容性碳纤维污水处理关键技术及其装备,个人排名第3

发表文章(一作/通讯)

1.Contribution of wastewater treatment engineering measures in cities to reducing NH3–N export to sea from subarea_and_river network perspectives using ecological network analysis: A case study of Fuzhou, China. Ocean_and_Coastal Management,2023.4.

2. Zhang X, Ding L, Liu Y, Liu H, Xuan B, Zhao J*Li Y*. Reoligotrophication of a high-nitrogen reservoir with phosphorus removal and implications for management. Water, 2022,14, 2629.

3. Li Y, Wang Y, Gao X, Hao T, Liu E, Wang X. Multi-basin water use network model for evaluating evolution of water resource systems toward sustainable water use. Journal of Cleaner Production, 2021, 281.

4. Wang X, Zhu M, Li N, Du S, Yang J, Li Y.* Effects of CeO2 nanoparticles on bacterial community and molecular ecological network in activated sludge system. Environmental Pollution, 2018, 238:516-523.

5.王悦斌,林常青,李媛*,王晓慧.基于多流域生态网络模型的用水系统结构特征演化分析.中国环境科学,2018,2.

6. Li Y, Lin C, Wang Y, Gao X, Xie T, Hai R, Wang X, Zhang X. Multi-criteria evaluation method for site selection of industrial wastewater discharge in coastal regions. Journal of Cleaner Production, 2017, 161:1143-1152.

7. Li Y, Wang Y, Lin C, Gao X, Hai R, Wang X. Evaluating the revised water use network model based on ecological network analysis with the consideration of environmental flow. Journal of Environmental Accounting and Management, 2017, 5: 255-271.

8. Li Y, Niu S, Hai R, Li M. Concentrations and distribution of polybrominated diphenyl ethers (PBDEs) in soils and plants from a deca-BDE manufacturing factory in China. Environmental Science and Pollution Research, 2015, 22:1133-43.

9. Hai R, Li Z, Li Y.* Contribution weight of engineering technology on pollutant emission reduction based on IPAT and LMDI method. Clean Technologies and Environmental Policy, 2015, 17:225-235.

10. Hai R, Shi H, Zhang B, Zhai Y, Li Y,* Wang W. An ecological information analysis-based approach for assessing the sustainability of water use systems: a case study of the Huaihe River Basin, China. Clean Technologies and Environmental Policy, 2015, 17: 2197-2211.

11. Li Y, Yang Z. Quantifying the sustainability of water use systems: calculating the balance between network efficiency and resilience. Ecological Modelling, 2011, 222: 1771-1780.

12. Li Y, Chen B, Yang Z. Ecological network analysis for water use systems— A case study of the Yellow River Basin. Ecological Modelling, 2009, 220: 3163-3173.

论著专利

1. 入海排污口设置与直排海污染源监管技术(第三章:入海排污口选址和排放方案比选技术研究).中国海洋大学出版社,2018.

2. 湿地生态需水机理,模型和配置(第八章:面向湿地保护的三生用水配置).科学出版社,2012.

讲授课程

《环境评价》、《资源、环境与可持续发展》、《土木工程基础》

招生需求

希望你学习态度端正,谦虚勤奋自信;

更希望你诚实正直善良、永远心怀希望。

欢迎报考这个几乎全是I人的温暖的课题组:)

除在本校学习外,在尊重本人意愿的前提下还有机会获得至中国环境科学研究院及其他高校和科研单位进行联合培养的机会。