新学期伊始，校园里静悄悄，没有了往日开学季的沸腾，取而代之的是在电脑前忙碌的教师和学子。“疫”情当前，化院师生勠力同心，用实际行动，响应号召“停课不停教，停课停学”。
在线上教学筹备阶段，学生们积极配合老师完成一次又一次的授课平台调试、点名、答疑等多个功能模块的测试。每次上课前，为了保证学习效果，学生们都提前做好充分的课程预习，带着思考上网课。在每堂课程中，学生们虽然不在教室里，却无人早退。有一些家住乡村的学生，由于网络信号不好，无法满足上直播课的需求，但他们没有放弃，积极寻找解决办法，并且一个不落的顺利开始了线上学习。
在开课之前，对于线上学习，学生心中既感到新鲜，又难免有一丝顾虑，担心的是线上学习效率会打折扣。然而，线上教学一周之后，学生们的顾虑完全被打消。线上学习的便利性，渐渐被学生们称道。英才1801的孙奇同学说：“老师在课后发给我们的录屏，使我们在课下复习时，可以随时找到自己不懂的问题以及老师的思路。”在便捷的同时，“留言”功能增强了课堂的互动效果，化能A1806的杨文琳同学说“或许是有了网络这个隐形“小马甲”，更多的同学积极与老师互动、表达内心的想法，师生之间的关系也愈发亲密融洽。”
通过一周的线上学习，学生们所收获的不仅是知识，更被每一位老师精心准备课程的精神感动。线上教学，对于教师是一个不小的挑战，在短短十几天时间里，要摸索、熟悉在线平台的各项功能，还要事无巨细的思考提高学习效果的各种细节，因此，在筹备阶段，不厌其烦地多次调试、反复练习使用。化工1801车羿臻同学说：“第一次上课就感受到老师做好了充分的准备，希望以后能越来越好”。
老师们的精神感动着学生，学生们的努力也鼓舞着老师们。疫情，阻隔的只是距离，却阻挡不了学子们学习的热情。让我们共同期待，在北化校园重新欢聚的那一天！
