10月31日，北京市教育委员会公布了2024年“北京高校优秀育人团队”评选结果，我院绿色化工与新能源本科育人团队获评北京高校优秀育人团队。该奖项每年由北京市教育委员会组织评选，旨在推动北京地区普通高等学校负责人才培养的教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地等基层教学组织更好地巩固人才培养中心地位，深化教育教学改革，提升教师团队教学能力。经过团队申报、学院审核、学校评比、市教委评审等多个严格的评审环节，我院绿色化工与新能源本科育人团队获得北京市批准。
绿色化工与新能源本科育人团队是由国家级化学工程教学团队（2008年）、北京市化学工程教学团队（2008年）和全国石化行业优秀教学团队（2021年）传承与发展而来的一支爱岗敬业、教学经验丰富、教学思想先进、学术造诣深厚的老中青结合的高水平教育教学团队。团队由北京市教学名师张卫东、刘清雅教授领衔，拥有教师23人，其中教授18人、国家杰青1人、长江学者1人、国家优青1人、北京市教学名师5人、全国石油与化工教育教学名师2人、校级教学名师4人、霍英东青年教师奖获得者3人、教育部新世纪优秀人才3人、北京市科技新星2人。团队为适应新形势下国家对高端化工创新人才和新能源发展的需求，坚持工程—工艺—设计并重、理论与实践并举、传授知识与启发创新结合的教育教学理念，骨干教师涵盖专业负责人、化工类专业核心课程负责人和实习实验教学负责人，建有化工原理、化工热力学、化学反应工程、传递过程原理、化工分离工程、化工工艺学、化工过程分析与合成、化工设计、实践教学9个课程团队。育人团队开设了国家级一流课程5门、国家精品课程2门、国家精品资源共享课程2门、国家精品在线开放课程1门、北京市优质课程2门；2门课程获得全国高校本科化工类专业优秀课程思政案例，6门课程成为校级本科课程思政示范课；出版国家级和省部级的规划教材和精品教材10本、电子教材2件。
团队积极探索科教融合，将典型科研成果转化为实践教学内容，自主研发了10余种综合性、创新型专业实验装置，提高了校内实践教学平台的水平和影响力，有效提高了学生的创新意识、科研能力和工程实践技能。通过长期耕耘，团队取得了丰硕的教学成果，包括国家级教学成果奖3项、省部级教学成果奖4项、校级教学成果奖若干项，入选教育部产学合作协同育人项目5项，近五年培养学生获得国际、国家、省级竞赛奖励500余人次，获评北京市优秀毕业生90余人。
化学工程学院高度重视教学团队建设，通过顶层设计、合理规划，开展“有组织教学”，全面提升专业建设和人才培养质量。目前，学院的化学工程与工艺、能源化学工程、环境工程三个专业均获批国家级一流专业，在全国率先面向国家在绿色能源——氢能领域的重大战略需求，建设了“氢能科学与工程”特色专业，另外新获批了交叉专业“化工+大数据”、“化工+法语”，在充分发挥化工强势学科专业优势的基础上实现了跨学科的交叉融合，培养复合型人才，通过不断提高课程建设质量，打造了可供全国兄弟院校借鉴的一流成果和资源，成效显著。当前，我校正处于本科教育教学审核评估的重要阶段，化学工程学院将以此为契机，充分发挥教学团队的示范和引导作用，调动全体教师以评促改、以评促建，持续提升我院本科人才培养质量，以坚定的信念和饱满的热情迎接审核评估工作。
