习近平总书记指出：能源保障和安全事关国计民生，是须臾不可忽视的“国之大者”。我国富煤贫油少气，原油进口比例超过70%，严重威胁国家安全。北京化工大学立足国家能源战略，依托“化学工程与技术”国家一级重点学科，于2011年率先在国内开设了“能源化学工程”（以下简称能源化工）本科专业，同年入选教育部特色专业建设点（全国2个）。专业始终牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，以国家能源战略动态演变为着力点，以教育部新工科教改和北京市重点教改为切入点，探索出以“立德树人”为统领，适应当前、满足未来的能源化工特色人才培养新体系。

2011年以来，国家能源战略由“保障安全”逐步升级至“双碳”目标下的“保障安全+绿色低碳转型”，北京化工大学与时俱进校准能源化工人才培养定位，因时因势优化人才培养目标、重构知识体系和课程结构，培养方案从“煤炭高效转化”1.0版、 “碳基能源高效清洁转化”2.0版迭代至“碳基能源化工+节能减排+新能源利用”3.0版，适应国家战略与产业发展需求。

基于实践驱动能力培养的认识，结合能源化工创新发展对人才能力的新需求，持续深化科教产教融合，创新实践教学体系和专业实践育人模式，突破学生工程能力与创新思维培养的瓶颈；通过“思政领航、学职融通”，创新就业引导方法，推进“基本生存、个人发展、社会价值、国家战略”多维就业观落地生根，打通人才供应与企业需求“最后一公里”。

经过10年建设与4年实践，成果实现了三个转变：人才输出从“碳基能源化工”向“能源复合型”的转变，人才培养从“重知识”向“强能力和善创新”的转变，学生就业观职业观从“单一生存理性”向“多维价值共创”的转变。学生知识结构显著拓展、实践能力和综合素养显著提升，近五年，学生参加高水平学科竞赛覆盖率达60%，获省部级以上奖励48项，平均每5人即有1人获奖。专业开设以来，在人才培养体系构建、专业建设、课程与教材建设、师资队伍建设、基地建设等方面取得一系列标志性成果，既赋能北化高质量培育能源化工卓越人才，亦辐射带动兄弟院校能源化工专业内涵提升与培养模式改革。

成果解决的主要教学问题

（1）培养方案与战略需求不匹配的问题：1.0版人才培养目标和知识体系不足以满足国家能源战略演变与绿色低碳转型对复合型能源化工人才的需求；

（2）实践育人模式与人才能力需求不适配的问题：科教产教融合深度不够，实践内容未能紧密对接能源化工创新发展与前沿，学生创新思维和解决复杂工程问题能力薄弱；

（3）职业就业引导不充分、供需错位问题：学生职业目标模糊，就业预期虚高、畏难情绪浓，企业人才需求难以满足。